61. بررسی انتقادی آراء فلسفی کارل پوپر و دلالتهای تربیتی آن
پدیدآورنده : /نگارش: عصمت باقری زاده
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : تاریخ آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
62. بررسی انتقادی آرای فلسفی و تربیتی هنری ژیرو و امکان کاربست آن در حوزه‌ی نظام آموزش رسمی
پدیدآورنده : /دانشجو: جهان اله کرم
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : آموزش و پرورش - تاریخ,آموزش و پرورش - فلسفه,علوم تربیتی,صفار حیدری، حجت
63. بررسی انتقادی رویکرد تربیت اومانیستی با تکیه بر اندیشه های اریک فروم
پدیدآورنده : /دانشجو: محمد عظیمی فر
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,شریف زاده، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
64. بررسی تاثیر ریاضیات بر فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : /نگارش: رمضان مکاریان
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,تعلیم و تربیت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,خبازی کناری، مهدی
65. بررسی تطبیقی فلسفه تربیتی عطار نیشابوری و افلوطین
پدیدآورنده : /دانشجو: فاطمه صغری باقری
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : علوم تربیتی,تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,شریف زاده ، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
66. بررسی تناسب اهداف با محتوا ، روش تدریس و ارزشیابی رشته ی تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش از نظر دانشجویان و اساتید این رشته
پدیدآورنده : /دانشجو: احترام قاسم پور خوشرودی
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
67. بررسی چالش های والدین در تربیت دینی فرزندان با تاکید بر منابع اسلامی
پدیدآورنده : /نگارش: سمیه سنگاری
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,والدین,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,صفار حیدری، حجت
68. بررسی رابطه بین سلامت سازمانی مدارس و رضایت شغلی معلمان دوره ابتدایی
پدیدآورنده : /دانشجو: حسین علی نژاد
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,رضایت شغلی و سلامت سازمانی,شریف زاده ، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
69. بررسی رابطه خودپنداره معلمان با نوع نگرش آنها نسبت به ویژگیهای معلم تسهیلگر در مقطع متوسطه منطقه بهنمیر
پدیدآورنده : /دانشجو: مجتبی حسین نژاد کریمی
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
70. بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا (س)
پدیدآورنده : وزینی پیروز، مریم
کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,دانشکده روانشنا‌سی و علوم تربیتی
71. بررسی ماهیت تجربه دینی و پیامدهای آن در تعلیم و تربیت با تاکید برای آرای ویلیام آلستون
پدیدآورنده : /دانشجو: هادی امیری کاربندی
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,تجربه های دینی در تعلیم و تربیت,شریف زاده، حکیمه السادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
72. بررسی مفهوم و گستره آموزش و تربیت شهروندی در نهج البلاغه
پدیدآورنده : /دانشجو:صاحبه سالار
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,آموزش در نهج البلاغه,تربیت شهروندی در نهج البلاغه,صفارحیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
73. بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی واحدهای درسی عمومی ( حیطه معارف اسلامی) و چالش های آن از منظر اساتید و دانشجویان دانشگاه مازندران
پدیدآورنده : /دانشجو: فاطمه آخوندی
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : علوم تربیتی,تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,اهداف آموزشی واحدهای درسی عمومی,هاشمی، سهیلا,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
74. بررسی نظریه ی ساختار شکنی دریدا و نقد پیامدهای آن در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : /دانشجو: مهدی قربانیان
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,شریف زاده، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
75. بررسی نقادی های فلسفی هایدگربر تکنولوژی و کاربردهای آن در آموزش فنی و حرفه‌ای
پدیدآورنده : /نگارش: ولی الله بحرینی
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,هایدگر,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,خبازی کناری، مهدی
76. بررسی و مقایسه تاثیر روش یادگیری مسئله مدار و روش فعالیت گروهی در آموزش درس علوم بر کیفیت فعالیتهای کلاسی و باورهای معرفتی دانش آموزان دختر پایه پنجم دوره ابتدایی شهرستان شاهرود
پدیدآورنده : /نگارش: زینب ثابتی راد
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,روش تدریس,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,هاشمی، سهیلا
77. به انضمام سوالات سه دوره آزمون فراگیر کارشناسی ارشد
پدیدآورنده : مترجم گیتی شهیدی
کتابخانه: (Doctor Hesabi Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
موضوع : ، زبان انگلیسی، کتاب های قرائت -- آموزش و پرورش, ، زبان انگلیسی، راهنمای آموزشی )عالی(, ، آموزش و پرورش ، فلسفه , ، آموزش و پرورش ، تاریخ
رده :
428
/6
ر
298
1389
78. پا‌یدیا
پدیدآورنده : یگر، ورنر ویلهلم، ۱۸۸۸ - ۱۹۶۱م
کتابخانه: Islamic Government Scientific Research Center (Qom)
موضوع : تمدن - از آغا‌ز تا ۱۴۶ ق.م یونا‌ن,یونا‌ن آموزش و پرورش,تاریخ و نقد ادبیا‌ت یونا‌نی,فلسفه یونا‌ن,فلسفه قدیم
رده :
DF
۷۷
/
ی
۷
پ
۲ ۱۳۷۶
79. پداگوژي
پدیدآورنده : / ويراستاران کلرمون گوتيه، موريس تارديف,عنوان اصلي: La pedagogie: theories et pratiques de j'antiquite a nos jours
کتابخانه: (Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi (South Khorasan)
موضوع : آموزش و پرورش -- تاريخ,آموزش و پرورش -- فلسفه -- تاريخ
رده :
۳۷۰
/
۹
پ
۲۹۴
80. پداگوژي
پدیدآورنده : / ويراستاران کلرمون گوتيه، موريس تارديف,عنوان اصلي: La pedagogie: theories et pratiques de j'antiquite a nos jours
کتابخانه: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
موضوع : آموزش و پرورش -- تاريخ,آموزش و پرورش -- فلسفه -- تاريخ
رده :
۳۷۰
/
۹
پ
۲۹۴
